2022年APEC泰國年會成果

第39屆APEC EDNET分組會議，共計有澳洲、汶萊、智利、中國、香港、印尼、日本、韓國、馬來西亞、墨西哥、紐西蘭、巴布亞新幾內亞、祕魯、菲律賓、俄羅斯、新加坡、中華台北、泰國、美國、越南等20個經濟體與會；參與模式包含實體、視訊會議及預錄影片。

本次會議由泰方教育部資深顧問（senior advisor）Ms. Duriya Amataviat擔任協同主持（co-chair）。會議由泰國教育部部長Ms. Treenuch Thienthong開幕致詞，歡迎所有與會者參與本次EDNET分組會議，期望會議能順利舉行。接續各經濟體介紹與會成員，並由智利、印尼、馬來西亞、墨西哥、紐西蘭、菲律賓、新加坡、泰國及汶萊等9個經濟體錄製影片分享2030年教育願景。我方由駐泰國臺北經濟文化辦事處教育組歐陽彥恆組長、翁勤瑛簡任一等教育秘書、郭玲如科長、APEC資深幕僚明新科技大學劉國偉校長、國立臺北科技大學洪媽益副教授、楊韻華主任及林彥良副教授共同與會。

會議首先登場的事「政策對話」，會議中泰國、澳洲、中國、印尼、韓國、馬來西亞、紐西蘭、俄羅斯、新加坡及美國以「APEC經濟體優質教育的永續發展政策方向」（Policy Direction on Quality Education for Sustainable Growth in APEC Economies）為主題分享，各經濟體代表均提及Covid-19疫情對教育的影響，包括跨區域教育交流中斷、促進數位化（digitalization）發展，並討論優質教育（quality education）、永續發展（sustainable development）、數位創新（digital innovation）、終身學習（life-long learning）、平等（equity）與包容性（inclusiveness）議題。

接續由泰國報告本年上半年以線上與實體的混合模式舉辦2場研討會成果：

• 「在多變（Volatile）、不確定（Uncertain）、複雜（Complex）與模糊性（Ambiguous）時代下教育、就業及尊嚴勞動（decent work）的合作方向」（The Collaborative Direction of Education, Employment and Decent Work in the VUCA World）：會議主要討論在現今不確定性環境下，需有教育專業及全面性能力建構，同時涵蓋全球化的教育與就業生態系議題，並強調創造公平環境。另一方面也提倡教育不受限於學校，期望在後疫情時期，全球教育合作能永續發展。
• 「綠色環保意識青年論壇」（Youth Forum on Green and Eco-friendly Awareness）：泰國學生代表分享青年綠色與環保意識論壇，討論青年參與推動環境改善，關鍵要素為知識與教育為實踐之基礎、青年需提高政策層面參與、提供正確資訊與溝通管道。

另外在報告計畫與倡議部分，中華臺北報告「加速創新與教育發展：後疫情時代的區域移動力、數位人才培育與連結」計畫(Accelerating Innovation and Education Development: Regional Mobility, Digital Talent Cultivation and Collaborative Connectivity in Post-Pandemic Era)，並預計在本年9月線上辦理「提升學生全球移動力國際論壇」。

會後將續與APEC各會員體保持聯繫，以期具體深化會議成果，開拓APEC教育合作新模式，並持續發揮及提升中華臺北在APEC的實質貢獻。